Quatre élèves de Savignac partent à l’aventure à Milan pour un stage enrichissant

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Quatre élèves du lycée Savignac se lancent dans une aventure passionnante à Milan, profitant d’une bourse Erasmus + pour enrichir leur parcours scolaire. Découvrons ensemble les expériences qu’ils vivent, les sites emblématiques qu’ils visitent, et les enseignements qu’ils tirent de cette immersion dans la culture italienne.

  • Aperçu du voyage à Milan
  • Immersion dans la culture italienne
  • Expériences professionnelles et personnelles
  • Retour sur cette aventure enrichissante

Aperçu du voyage à Milan

Depuis deux semaines, les quatre élèves de Savignac ont posé leurs valises à Milan, la capitale de la Lombardie, grâce à un stage Erasmus +. Ce projet ambitieux est le fruit d’une collaboration entre leur lycée, la société Carrefour et le lycée français de Milan. À peine arrivés, ils ont eu l’opportunité de s’installer dans un logement confortable, et dès le lendemain, ils ont commencé à explorer cette magnifique ville.

Milan est une ville chargée d’histoire et de culture, et nos quatre aventuriers ont vite compris qu’ils avaient devant eux un vaste programme de découvertes. En l’espace de quelques jours, ils ont pu visiter des monuments emblématiques tels que le Duomo, la superbe cathédrale gothique au cœur de la ville, ainsi que la célèbre galerie Victor-Emmanuel II, un lieu de rendez-vous prisé avec ses boutiques de luxe et ses cafés emblématiques.

Et ce n’est pas tout ! Parmi les autres merveilles milanaises, ils ont eu la chance d’explorer le château des Sforza, le musée de Sant’Ambrogio et les pittoresques canaux des Navigli. Pour compléter leur séjour, ils ont même fait une excursion au lac de Côme, visitant les charmantes villes de Bellagio et Varèse.

Les expériences culturelles à ne pas manquer

Le voyage à Milan ne se limite pas aux visites touristiques. Parmi les moments marquants, les élèves ont assisté à un match de football à San Siro, le stade emblématique de l’AC Milan. L’atmosphère y était électrique, rendant cette expérience encore plus mémorable.

Dans un registre plus artistique, ils ont eu le plaisir de se rendre à l’opéra de la Scala de Milan, où ils ont pu apprécier la magie de la musique classique dans un cadre exceptionnel. De plus, ils ont découvert l’orchestre symphonique Prokofiev, une expérience enrichissante qui a élargi leur horizon musical.

Pour couronner le tout, une visite au musée des Sciences et Techniques Léonard de Vinci a permis de plonger dans l’univers fascinant de cet artiste et inventeur extraordinaire. Ces moments de découverte ont été l’occasion pour eux d’appréhender la culture italienne tant au niveau artistique qu’historique.

Immersion dans la culture italienne

Le séjour à Milan ne se limite pas seulement aux visites et au travail. Les élèves ont également eu l’occasion d’approfondir leur compréhension de la culture italienne. En côtoyant les habitants et en découvrant leur mode de vie, ils ont pu vivre des moments forts en émotions. L’accueil bienveillant des Italiens a été une belle surprise pour eux. Une culture empreinte de gentillesse, d’ouverture d’esprit et d’optimisme.

Leur immersion a également pris une dimension gastronomique. En effet, qui pourrait résister aux délices de la cuisine italienne ? Que ce soit les célèbres pizzas napolitaines, les pâtes fraîches ou les desserts typiques tels que le tiramisù, chaque plat est une découverte en soi. Les élèves se sont aventurés dans plusieurs trattorias, partageant des repas conviviaux, ce qui a ajouté une belle touche à leur expérience culturelle.

Le goût de l’apprentissage

Cette aventure à Milan a été aussi une véritable leçon d’apprentissage pour ces étudiants. Ils ont pu comprendre que la culture italienne, bien que similaire à la française sur certains aspects, recèle des spécificités qui méritent d’être découvertes. La beauté de l’architecture, la richesse historique des lieux visités, le profond respect de la tradition, tout cela a contribué à forger leur regard sur le monde.

De plus, ces échanges interculturels ont ouvert le chemin vers une réflexion personnelle sur leur propre identité. Un stage à l’étranger est souvent une porte d’entrée vers une meilleure compréhension de soi. C’est par cette expérience qu’ils ont pu constater que tout en étant ancrés dans leur culture d’origine, ils peuvent s’ouvrir aux autres, et même s’enrichir.

Expériences professionnelles et personnelles

Sur le plan professionnel, ce stage à Milan représente une opportunité inestimable pour les élèves de Savignac. En travaillant directement avec des entreprises locales de la chaîne alimentaire, ils acquièrent des compétences pratiques et précieuses pour leur future carrière. Le partenariat avec Carrefour leur permet de découvrir l’envers du décor de cette grande enseigne tout en apprenant davantage sur les pratiques de vente et de gestion.

Les entreprises milanaises ont accueilli ces jeunes avec un enthousiasme incroyable. Les retours très positifs reçus de leurs mentors démontrent à quel point cette expérience est bénéfique tant pour eux que pour leurs structures d’accueil. Les élèves partagent des idées, participent à différents projets, et s’immergent dans le quotidien d’une entreprise internationale.

Les leçons apprises sur le terrain

Cette expérience sur le terrain est bien plus qu’un simple stage. C’est le moyen pour ces jeunes de découvrir comment les choses fonctionnent réellement dans le monde des affaires. Ils passent au-delà de la théorie vue en classe pour analyser les dynamiques d’une entreprise à l’échelle internationale.

Les élèves ont vite réalisé que la maîtrise de l’anglais, tant à l’oral qu’à l’écrit, est un impératif dans le milieu professionnel. Cela renforce leur motivation à apprendre et à pratiquer cette langue, cruciale pour leur avenir professionnel. Ainsi, chacun d’eux y trouve son compte : la prise de responsabilité, la communication interculturelle, et le travail en équipe sont au cœur de leur apprentissage.

Compétences développées Description
Travail d’équipe Apprendre à collaborer avec les autres pour atteindre un objectif commun.
Communication interculturelle Échanger efficacement avec des personnes de différentes cultures.
Responsabilité Prendre des initiatives et gérer des tâches de manière autonome.
Adaptabilité S’adapter aux imprévus et défis rencontrés sur le terrain.
Maîtrise de l’anglais Améliorer son niveau d’anglais, indispensable dans le milieu professionnel.

Retour sur cette aventure enrichissante

Après deux semaines de découvertes, d’apprentissage, et de partage, les élèves de Savignac sont sur le point de rentrer en France. Mais ce retour ne se fait pas sans un certain regret. Chacun d’eux repart avec un bagage culturel et personnel bien rempli. Des souvenirs inoubliables et des liens tissés avec leurs pairs italiens.

Ce voyage à Milan, c’est un concentré d’expériences qui reste gravé dans leur mémoire. Ils ont investi du temps et de l’énergie, non seulement pour développer leur parcours académique, mais également pour s’ouvrir au monde qui les entoure. Cette aventure a renforcé leur esprit d’équipe, aiguisé leur curiosité et nourri leur appétit d’apprentissage.

Une aventure qui change des vies

Il ne fait aucun doute que cette expérience marquera un tournant dans leur vie. En revenant presque transformés, ils porteront en eux l’essence d’un voyage enrichissant, et ce, pour longtemps. La culture italienne, les rencontres, les enseignements professionnels et personnels sont autant d’éléments qui enrichiront leur futur. Ainsi, ils pourront affirmer avoir réellement vécu une aventure exceptionnelle à Milan.

FAQ

Quel est l’objectif principal des stages Erasmus + ?

Les stages Erasmus + visent à permettre aux étudiants d’acquérir une expérience professionnelle à l’étranger, tout en découvrant une nouvelle culture.

Comment les élèves de Savignac ont-ils été accueillis à Milan ?

Ils ont été accueillis avec chaleur et bienveillance, ce qui a enrichi leur expérience.

Quelles compétences les élèves développent-ils grâce à leur stage ?

Ils développent des compétences telles que la communication interculturelle, le travail d’équipe, et l’adaptabilité.

Quels monuments les élèves ont-ils visités à Milan ?

Ils ont visité le Duomo, la galerie Victor-Emmanuel II, le château des Sforza, et bien d’autres encore.

Comment cette expérience a-t-elle impacté leur vision du monde ?

Cette expérience a élargi leur perspective en leur montrant la richesse d’une culture différente et l’importance de l’ouverture d’esprit.

Eleonore.Blanc.72

Bonjour, je m'appelle Éléonore, j'ai 39 ans et je suis éducatrice. Passionnée par l'accompagnement des enfants et l'épanouissement individuel, je m'engage à créer un environnement d'apprentissage positif et stimulant. Mon expérience et ma créativité me permettent d'adapter mes méthodes pour répondre aux besoins de chaque élève.

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